Desafíos de la Educación en San Luis

¿Qué sucede con el sistema educativo en San Luís? ¿Cuáles son sus principales características? ¿Hacia donde vamos?
¿Qué retos debe afrontar el sistema educativo provincial a comienzos del S XXI? ¿Cómo debe actuar frente a ellos?
¿Cómo debe cambiar la educación para contribuir al logro de una mejor sociedad? ¿Qué se puede hacer frente a esta situación?
¿Cuáles fueron los motores del sistema en las diferentes etapas?
¿Cuáles deben ser los aportes del sistema educativo para la construcción de una convivencia democrática?
Diagnóstico del Sistema Educativo Provincial.
Prioridades Educativas para el sistema Provincial de San Luis, República Argentina.
Presentación ante la Comisión Parlamentaria para el Fortalecimiento de las Instituciones en la Provincia de San Luis, República Argentina.
Rol del nivel central de conducción de la Educación en la Provincia de San Luis, República Argentina.
Acuerdos ministeriales sobre políticas educativas: Declaración de Cochabamba, Metas Educativas 2010.
Presupuesto en la Provincia de San Luis, República Argentina, características y prioridades.
Gobernabilidad y Educación, interrelación.
El malestar docente en la provincia y en Iberoamérica.
Los ordenadores y la educación, experiencias en el mundo de habla hispana.
Convivencia escolar, necesidad de su actualización.
Los centros de Madres y Padres, su fortalecimiento para la mejora de la calidad educativa y la convivencia.
El lugar del supervisor.
Condiciones para llevar a cabo innovaciones educativas.
La educación secundaria en la República Argentina.
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Calidad educativa

Todos tenemos una idea del significado de “Calidad Educativa”, pero, ¿Coincidimos? ¿Qué escuela queremos para nuestra sociedad?
El concepto tiene muchos significados, pero fundamentalmente más que un punto de llegada, es un camino.
Distintos aspectos del concepto de “Calidad Educativa” ¿Qué es Calidad Educativa? Diagnóstico de la situación en Hispanoamérica.
Acuerdo por la calidad educativa. Calidad educativa y PEI, Gestión escolar. Comprometer a la sociedad en la educación.
En búsqueda de la calidad perdida. Cultura del esfuerzo. Sin movilidad social, hay feudalismo. Dimensiones de la Calidad Educativa.
Educación y gobernabilidad. Educación democrática para enfrentar a la educación neoliberal. Calidad integral en educación.
La autonomía del centro escolar como impulsor de la calidad educativa. Eficacia Escolar, desde el punto de vista de los derechos humanos. La pedagogía deliberativa.
Las cuatro A de la calidad educativa: Accesibilidad, Adaptabilidad, Asequibilidad y Aceptabilidad. Dignidad profesional, para aumentar la Calidad Educativa.
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Malestar docente

Existen numerosos estudios que ponen en claro las condiciones laborales que bajo ciertas condiciones llevan a situaciones patológicas, entre ellas, la que nos ocupa en este caso es el del “burnout” (quemado).

Esto afecta a diversas profesiones, especialmente en el ámbito de la salud y la educación, y en mayor o menor medida afectan a la mayoría de sus profesionales.

¿Cuál es el proceso que lleva a la “combustión” de un docente? ¿En qué consiste esa “combustión”? ¿Qué efectos produce? ¿Qué podemos hacer los docentes? ¿Cómo prevenir? ¿Qué hacer para obtener mejorías?

Evidentemente el primer paso es tomar conciencia de la existencia de esta situación, y conocer cuál es el grado de “quemazón” que nos afecta.

Es absolutamente cierto que esta situación es causante, entre otras cosas, de ausentismo laboral, lo cual es considerado desde el punto de vista oficial como una “falta” de los docentes.

El “Stress” Docente, causas, efectos, modos de reconocerlo, combatirlo. Test del “bournout” ¿Qué puedo hacer?

Estrés, depresión y ansiedad. Causas y consecuencias del estrés. Formación permanente y prevención del estrés.

Test “On line” para conocer el grado de combustión alcanzado.

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Evaluaciones

Evaluación en la escuela
¿Para que sirve la evaluación en y a la escuela? ¿Evaluar para certificar o para mejorar?
La evaluación escolar considerada en todos sus niveles. Evaluación a alumnos, docentes, directivos, sistema educativo. Fines de la evaluación
¿Es la evaluación causa del fracaso escolar? Potencialidades de la evaluación de calidad educativa. Posibles aportaciones de la evaluación para el mejoramiento de la Calidad Educativa.
Evaluación de las prácticas docentes. Las políticas de rendimiento de cuentas.
La evaluación educativa como derecho humano. Las evaluaciones educativas en América Latina.
Cultura de la evaluación. Significados más frecuentes de la evaluación.
Evaluación de instituciones educativas. Evaluaciones cualitativas y cuantitativas.
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Evaluaciones Internacionales
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Quienes y para que existen las evaluaciones internacionales de calidad educativa.
¿Son necesarias las evaluaciones internacionales?
¿Qué papel cumple la Argentina?
Las evaluaciones internacionales de calidad educativa, orígenes, resultados. Usos frecuentes de los informes. Influencias de las evaluaciones.
El secreto de Singapur.
Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad Educativa. Aportes a la enseñanza del SERCE.
Posibilidades y límites de la evaluación de calidad educativa.
Impacto del PISA en las políticas educativas.
Rendimiento de alumnos, niveles de competencia.
Variables que explican la diferencia de rendimientos.
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En casa

Currículum del hogar
Actividades a llevar a cabo en el seno familiar para favorecer el rendimiento escolar ¿Cómo incrementar el capital cultural familiar?
¿Cómo debe funcionar una familia para obtener logros escolares? ¿Los hábitos hogareños son un factor importante en el logro de éxitos escolares?
Participación de padres en la escuela. Comunicación Centros escolares – Padres. Relaciones y alianzas entre padres, escuela y comunidad. Modos de implicación de las familias en las escuelas.
Hábitos de estudio. La rutina de la vida familiar. Papel de la motivación en los aprendizajes. Como apoyar a los hijos en las tareas escolares. Características de las familias con hijos de éxito académico.
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Televisión y escuela
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Influencia de la televisión. ¿Qué hacer frente a la invasión de la TV?
¿De qué manera la TV influye en nuestras vidas? ¿Qué relación hay entre la televisión y el rendimiento escolar? ¿Contribuye la TV a construir una mejor sociedad?Influencias de la televisión y otras pantallas (Celular, videojuegos, PC) en el rendimiento escolar ¿Qué actitud tomar frente a ellas?
Homo videns, la sociedad teledirigida. Giovanni Sartori.
El mundo virtual: la adicción del siglo XXI. La televisión, invitada permanente. Conductas agresivas y violentas. Investigaciones sobre los efectos de la televisión. La escuela de la tele. Televisión, infancia y violencia.
Trastornos que provocan la TV y la computadora en el dormitorio del joven. Consejos para ver televisión.
Redes sociales, un riesgo en Internet.

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Escuela y reproducción social

¿Cuáles son los mecanismos que llevan a la Escuela a convertirse en un instrumento de reproducción social?
¿Es posible un reparto más equitativo de los bienes culturales?

La escuela considerada como organismo de reproducción social. Equidad educativa, pedagogía crítica, capital cultural. Estado, política y educación

Búsqueda de la igualdad a través de políticas educativas. Significado de la inclusión en educación. Equidad educativa e inclusión social. Educación de calidad, un derecho humano.

Pedagogía del oprimido, de Paulo Freire. Pedagogía crítica, componentes metodológicos. Peter Mc Laren. Henry Giroux. La pedagogía crítica.

Los rituales educativos y las prácticas educativas.

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Praxis docente

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La practica docente, y su relación con la teoría. Distancia entre la teoría y la práctica.

Supuestos equivocados sobre el aprendizaje en ámbitos escolares.

Organismos institucionales para tratar la convivencia. La convivencia escolar.

La indisciplina escolar. Fracaso en la escuela.

Entre los muros.

Escuela y comunidad de aprendizaje.

¿Qué debe aprender un docente del siglo XXI? De la capacitación docente a la cuestión docente.

El estatus del error en la escuela. Error, evaluación y problema. ¿Qué influye en el rendimiento escolar?

Diferencias entre “enseñanza” y “aprendizaje”.

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